英语绘本课堂教学的设计与实施方案研讨

星期三下午，英语老师们在办公室集中研讨，就英文绘本在教学中的运用，进行了初步研讨。选择合适的英语绘本才能有效地发挥绘本教学地作用。选择适合学生当前语言水平，并且符合学生生活经验、具有真实语言情景的绘本。

由于英语绘本在小学阶段主要应用于英语阅读教学，现有的研究颇为丰富，但却没有形成体系，多是探讨教学策略，忽略了教学前绘本的选择、教学中绘本与教材的结合以及教学后的评价。

英语老师们就筛选出的英语绘本：攀登英语阅读系列二、三、四。丽声梦想英文绘本系列进行分年级再筛选，初定四年级选择：攀登英语阅读系列三、四级，五年级选择丽声梦想英文绘本三、四级，五年级选择丽声梦想英文绘本五、六级。

　在绘本的解读方面我们将其细化为以下六个环节：

　　（1）看梗概（2）看细节（3）看背景（4）勤联想（5）补空白（6）多提问

英语老师们会在以后的教学活动中继续探讨出更好地教学方法及评价机制。