2018---2019学年度第二学期浦前中心小学美术教师教研工作计划

一、指导思想

本学期我校美术学科的教研工作，要继续以深入推进美术学科课程改革为中心，以提高我校美术课堂教学的质量、全面提升学生的美术素养为目标，切实履行研究、指导、服务和管理的职能。要继续组织教师认真研读新《义务教育美术课程标准》，在美术核心素养导向下，以课堂教学研究为主阵地，深入了解美术核心素养导向的课堂教学，努力推进素质教育发展。

二、重点工作

（一）教师培训：依据团队需求，开展多元活动，助力教师专业化成长

灵活组建教师研训团队：联校教研组、微课题研究组、青年教师成长营、评课中心组，根据学期教研活动菜单，根据教师个人发展愿景，每次利用市、区联校活动，穿插进相关主题进行深入研讨，使每个团队活动都有深入研讨的话题，使每一次教研活动都有主线串连。

（二）课堂教学：强调真实性学习，开展基于学习者中心的课堂转型研讨活动

美术核心素养作为对教学结果的设定，具有高度的抽象性和概括性，若要让其落地，必须将其具体化，实现可操作性的转化。因此，实现教学过程的转型，是落实核心素养培育的关键。

三、具体安排

二月份

1．区期初教研活动。

三月份 

1．梅玉老师开设市级校本课程

2．教师专业技能培训活动（一）。

四月份

1．参加常州市同题异构教研活动。

2．参加解小联盟校区域开放活动

3. 教师专业技能培训活动（二）。

五月份

1.  参加局小联盟校区域开放活动。

2.  互+教学研讨活动。

3.  教师专业技能培训活动（三）。

六月份

1.  期末质量检测。

2.  完成本学期学科和个人工作总结并制定下学期工作计划。