您现在的位置:常州市浦前中心小学>>德育之窗>>班队活动>>《文明礼仪伴我行》中队活动方案

《文明礼仪伴我行》中队活动方案

发布时间:2011年01月24日   点击:   来源:   录入者:吴培玉

  

 

一、实施背景:  
 中华民族素有礼仪之邦的美称,随着社会交往的日益扩大,真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。青少年是祖国的未来,是21世纪国家建设的主力军,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,是当前基础教育的重点工作之一。  
二、活动主题:《文明礼仪伴我行》  
三、活动形式:队活动形式  
四、活动组织:中队长主持,各小队在小队长的组织下积极参与活动。  
五、活动的目的:  
   1、让文明礼仪进校园。使学生养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的习惯,努力做一个讲文明懂礼貌的小学生。  
2、让文明礼仪进家庭。从学习少先队礼仪到家庭礼仪、培养学生尊敬父母、体察情人、懂得回报和感恩。
3、让文明礼仪进社会。通过学生自律、宣传带动社会共同参与文明礼仪活动。  
六、活动准备:
1、针对班中普遍存在的一些不文明现象,编排小品等。  
2、鼓励学生检讨自身和观察他人的不文明的言行。   
七、活动的过程:  
一、整队、报告人数  
二、出旗(奏出旗曲、全体队员敬礼)  
三、 唱队歌  
四、中队长讲话,宣布活动开始  
五、活动开始  
主持人:各位老师,同学们。大家下午好!中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的优良传统,作为新一代的少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让礼仪之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:四年级《礼仪在我心中》主题队会现在开始。
 
主持人:原来,同学们知道这么多文明礼仪的知识啊!简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那你了解古人是如何讲究礼仪的吗?请听__等同学带来的礼仪小故事 
 
毛主席尊师
毛泽东是我国人民的伟大领袖, 深受全国各族人民的尊敬和爱戴.他在尊师方面, 也为我們树立了光辉的榜样.毛泽东小的时候在家乡念私塾, 当时有一位教他的老师叫毛宇居.這位老师感到毛泽东天资聪慧, 机敏过人, 很是喜欢.毛泽东也很敬重這位老师.1959 年, 已是党和国家主席的毛泽东回到故乡, 请韶山的老人吃饭, 其中就有毛宇居老师.当毛泽东向這位老师敬酒时, 毛宇居老人說: "主席敬酒, 岂敢岂敢! "毛泽东却說: "尊老敬贤, 应该应该! "
程门立雪
杨时(1053?1135)是北宋时一位很有才华的才子,南剑州将乐人(今属福建)。中了进士后,他放弃做官,继续求学。 程颢(1032?1085)、程颐(1033?1107)兄弟俩是当时很有名望的大学问家、哲学家、教育学,洛阳人,同是北宋理学的奠基人。他们的学说为后来的南宋朱熹所继承,世称程朱学派。
杨时仰慕二程的学识,投奔洛阳程颢门下,拜师求学,4年后程颢去世,又继续拜程颐为师。这时他年已40,仍尊师如故,刻苦学习。一天,大雪纷飞,天寒地冻,杨时碰到疑难问题,便冒着凛冽的寒风,约同学游酢(1053?1123年)一同前往老师家求教。当他来到老师家,见老师正坐在椅子上睡着了,他不忍打搅,怕影响老师休息,就静静地侍立门外等候。当老师一觉醒来时他们的脚下已积雪一尺深了,身上飘满了雪。老师忙把杨时等两人请进屋去,为他们讲学。
后来,“程门立雪”成为了广为流传的尊师典范。
以尊重换尊重
      在南北朝时期的齐国,有一个叫陆晓慧的人,他才华横溢,博闻强识,为人更是恭谨亲切。他曾在好几个王的手下当过长史,可以说是一个高高在上的人了,然而他却从来不把自己看得很高,前来拜见他的官员,不管官大官小,他都以礼相待,一点儿也不摆驾子。如果客人离开,他更会站起身亲自将对方送到门外。有一个幕僚看到这种情景,很是难以理解,就对他说:“陆长史官居高位,不管对谁,哪怕对老百姓也是彬彬有礼,这样实在有失身份,更什么也得不到,长史何必这样麻烦呢?”陆晓慧听了不以为然地轻松一笑,说道:“欲先取之,必先与之。我想让所有的人都尊重我,那我就必须尊重所有的人。” 陆晓慧一生都奉行这个准则,所以得到非常多的人的尊重和支持,他的政绩也远远地超过别人。
 
主持人:同学们,他们讲的故事真精彩啊!让我们(再次)以热烈的掌声来感谢他们。是的,文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。请听一组古典礼仪名言。
      非礼勿视,非礼勿言,非礼勿闻,非礼勿听。
      不以规矩,不成方圆。——《孟子·离娄上》
      仪容仪表,是一张无字却无比重要的名片,是人与人交往的基础。
      一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德
      尊重别人,是一种高尚的品质,也是做人最基本的准则。
      礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
      亲善产生幸福,文明带来和谐。——雨果
      敬人者,人恒敬之,爱人者,人恒爱之。——孟子
      人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。——荀卿
      生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。——(俄)赫尔岑
      礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。——塞万提斯
      您二十年前是我的老师,现在仍然是我的老师,将来一定还是我的老师。——毛泽东
主持人:铭记这些名言,我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”的接班人,更应该讲文明、用礼仪,弘扬民族文化、展示民族精神。
主持人:我们要学礼仪用礼仪,让文明礼仪之花处处开放。现在我想对同学们进行一次现场采访,看看同学们遇到下面的情景,会怎么做?
        采访一:_________同学,当你想向同学借笔的时候,你该怎样说,怎样做呢?
                _________同学,你会怎么做呢?_________同学,你会怎么做呢?
主持人:你说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。
        采访二:_________同学,如果课间你碰掉了其他同学的文具盒,你该怎么办?
                _________同学,你会怎么办呢?
主持人:那,如果你的文具盒被碰掉了,你生气吗?
        恩,你真是个讲文明、懂礼仪的好学生!
        采访三:_________同学,看到老奶奶提着很沉的东西从你身边走过,你会怎样做?
                _________同学,你会怎么做呢?
主持人:你真是个尊敬长辈的好孩子!其实,在我们班,有很多讲文明、懂礼貌的好学生。下面请听诗朗诵《文明小卫士》
 
主持人:常言说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,语言美能体现一个人的文明素质和修养,请听相声《说话》
甲乙:嘿,好久不见,您好!
甲:哎!你说会说话吗?
乙:你怎么不会说话?
甲:我———我不是哑巴吧
:谁说你是哑巴啦
甲:可有人说我呀
乙:谁呀!
甲:咱们邻居赵爷爷。
乙:他怎么说的呀?
甲:挺机灵的孩子不会说话。
乙:你怎么不会说话,去问问赵爷爷呀。
甲:哎!你聋了,我说的一不是古文,二不是英文,都是话哩!噢,我明白了,
你是老外吧外国赵老头儿!
乙:你是不会说话。
甲:怎么不会说话。
乙:你说的话都是横着出来的。
甲:横着出来的我的嗓眼就这么细溜,横着出来有那么大的地方吗不信,你看!
乙:行啦,行啦!人家赵爷爷是个比喻。
甲:比喻
乙:对!人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。
甲:那我应该怎么说呀
乙:对长辈要称您,要叫赵爷爷。
甲:赵爷爷,您好!您吃饭了吗,有事叫我一声,别客气啦!
乙:哼是个有礼貌的孩子。
甲:赵爷爷您别生气,这孩子呀,的确不会说话哩!
乙:你说谁呢。
 
礼仪知识问答题
1)夏天炎热,同学可以穿背心、拖鞋进校。(错)
2)当老师提问时,学生可以在座位上立即回答。(错)
3)学生进入教师办公室,应先征得老师同意。(对)
4)在教师办公室的学生如没有特殊情况,不宜逗留太久。(对)
5)课前准备不是正式上课时间,所以无关紧要。(错)
6)遵守课堂纪律是种基本礼貌。(对)
7)我们进入学校大门口和做早操、升国旗时,才需要系上红领巾。(错)
8)可以对着同学打喷嚏(错)
你们知道文明礼仪三字经:进校门,守秩序,单行行,不拥挤。见师长,先问好,要热情,懂礼让。课堂上,要动脑,写作业,要仔细。课间操,认真做,三百首,要记牢。十分钟,备学具,不喧哗,不追跑。放学时,路队齐,出校门,守交规。新世纪,好儿童,懂文明,有礼貌。
  小记者:同学们的回答太精彩了!我想你们平时在文明礼仪方面一定做得特别好。能不能说说你们都养成了哪些文明好习惯?
小记者采访。
小记者:同学们做得太好了!不愧是讲文明的好孩子。
主持人甲:讲文明,懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质,作为小学生,理应从小养成举止文明,谈吐优雅、品德高尚,讲究公德、遵守秩序的良好习惯。
 
主持人:学礼仪并不难,文明礼貌是关键,见了同学问声早,见了长辈说声好,早早早、好好好,每天这样懂礼貌,保你生活乐滔滔,我们的生活最需要。
儿歌
同学们,都知道,      礼貌用语记得牢。
对待长辈要用    早晨见面说声
平时互相问问    分别再见别忘了。
若求人,字先,   最后别忘说谢谢,
影响别人,对不起”    回答请说没关系
文明做个好孩子,         人人夸奖数第一。
 
主持人:文明礼仪的内容很多,包括个人礼仪和公共礼仪,文明行为、文明用语、文明上网……都是日常生活,日常学习的小事,但真正做起来并不容易,希望同学以自己的实际行动告别不良行为,做一个文明的小学生。请欣赏三句半《我是环保小标兵》
甲:我是环保小标兵
乙:文明礼仪我先行
丙:改掉陋习树新风
丁:快行动
甲:废品垃圾不乱扔
乙:回收利民有大用
丙:变废为宝礼仪花
丁:花红
甲:随地吐痰坏毛病
乙:损人利己传疾病
丙:管住自己手和嘴
丁:准成
甲:花草打扮小县城
乙:掐花踏草太无情
丙:止住你的手和脚
丁:别动
甲:小鸟啾啾叫不停
乙:蛙鼓齐敲唱文明
丙:不能你乐大家愁
丁:无情
甲:举止言谈讲文明
乙:人人文明讲卫生
丙:身体健康不生病
丁:太平
甲:寻根问礼讲文明
乙:不让陋习漫天行
丙:空气清新精神爽
丁:好心情
甲:载人飞船遨太空
乙:神州大地齐欢腾
丙:从小立下凌云志
丁:快用功
甲:风景如画小县城
乙:礼仪学校文明情
丙:争做文明小主人
丁:文明星
小队长:讲文明,心灵美,我们从小要做到。让文明一起拍起来。
文明礼仪歌谣:你拍一我拍一,校园文明懂礼仪。你拍二我拍二,同学互助好伙伴。你拍三我拍三,自己事情自己干。你拍四我拍四,做事不能自顾自。你拍五我排五,礼貌诚信好相处。你拍六我拍六,行为规范要遵守。你拍七我拍七,互助友爱要牢记。你拍八我拍八,尊敬师长人人夸。你拍九我怕九,文明用语不离口。你拍十我拍十,文明礼貌要坚持。
 
师总结:同学们,首先祝贺大家圆满的完成此次队会。本学期我们再校本课程礼仪知识的学习中,学会了很多礼仪知识。你们通过活动充分的将所学内容表现了出来,我觉得你们各个都是好样的,希望你们继续努力,不仅自己做讲文明,懂礼貌的好学生,同时也要做文明礼貌的宣传员,让我们大家都来讲文明,树新风,我相信,在你们的努力下,我们的明天会更美好。
主持人甲:全体起立,呼号
主持人甲:退旗——敬礼,礼毕
 
    附件:
关闭窗口
打印文档