2013年浦小校园吉尼斯欢乐嘉年华活动方案

2013年浦小校园吉尼斯欢乐嘉年华活动方案
为进一步活跃校园文化，让孩子们的校园生活更多姿多彩，同时也为每个孩子提供一个展示自我、表现自我的舞台，让他们都能在新年来临之际拥有幸福的回忆，同时在体验中学会竞争，超越自我，收获意志，收获毅力，大队部将结合我校传统的冬季阳光体育活动联合开展校园吉尼斯欢乐嘉年华活动。
一、活动时间：12月底
二、活动项目：以年级为单位，分个人项目和团体项目两大类：
个人吉尼斯项目：
一年级——水果丰收 金鸡独跳 一分钟单跳 一分钟踢毽
二年级——青蛙跳水 十面埋伏 一分钟单跳 一分钟踢毽
三年级——生日快乐 呼啦飞转 一分钟单跳 一分钟踢毽
四年级——双龙戏珠 掌上明珠 一分钟单跳 一分钟踢毽
五年级——蒙眼跳绳 同起同落 一分钟双跳 一分钟盘踢
六年级——投篮高手 赶猪进栏 一分钟双跳 一分钟盘踢
团体项目：
一年级——拔河 接力跑 自己的事情自己做
二年级——拔河 接力跑 自己的事情自己做
三年级——拔河 长跑 2分钟长绳 冰糖葫芦串串串
四年级——拔河 长跑 2分钟长绳 冰糖葫芦串串串
五年级——拔河 长跑 2分钟长绳 花样跳绳大比拼
六年级——拔河 长跑 2分钟长绳 花样跳绳大比拼
三、各项目比赛规则及报名方法：
个人吉尼斯项目：（男女不限、限报3人）
1、1分钟单（双）摇跳绳：
双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴360（720）度为一周期，成绩计算为一个。
2、1分钟踢毽：
可在左右任意一侧踢。比赛开始毽子（鸡毛毽）必须连续踢起二个以上，毽子触及地面为一次失误，每次失误后仍可继续踢，成绩累计。
3、1分钟盘踢：
每人用足内侧互换各踢一次计数1，毽子（鸡毛毽）落地或一脚连续触毽两次均为失误不计数。
4、水果丰收：
在规定时间（30秒）和区域内比比谁能将同种类的水果垒起最多。
5、金鸡独跳：
用单脚进行跳绳，计算30秒之内跳的次数。
6、青蛙跳水：
30秒之内将乒乓球经过反弹扔进桶内，根据扔进的乒乓球数量确定分数。
7、十面埋伏：
蒙上眼睛转3圈，然后击鼓，击中者即得分，每人三次机会。
8、生日快乐：
并排放蜡烛若干根，每个参加者一次机会，参加者从一边开始吹，一口气吹灭一定数量的蜡烛，得到相应的得分。
9、呼啦飞转：
利用腰部扭动呼啦圈，计算1分钟内转动的圈数。
10、双龙戏珠：
在装满肥皂水的盆里放若干玻璃球，在30秒内以夹到玻璃球的数量计分。
11、掌上明珠：
手拿乒乓板，板上放乒乓球，根据指定的路线来回行走，以持续时间长短判定名次。
12、蒙眼跳绳：
将眼睛蒙住，在规定的范围内进行单脚跳绳，根据跳绳次数判定名次。
13、同起同落：
1分钟内双手同时控制两个篮球在规定区域内同时原地运球，以有效个数决定名次。
14、投篮高手：
在篮球场指定区域投掷篮球，时间为30秒，自投自捡，根据投进的个数判定名次。
15、赶猪进栏：
距离20米。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球，将"猪"赶向"猪栏"，在两球全部进入"猪栏"一瞬间停表。途中不失误用时最少者获胜。
团体项目：
1、三至六年级长跑：（男女各3人）
三年级项目：4圈 四年级项目：5圈
五年级项目：6圈 六年级项目：8圈
个人1-12排位均可得到相应的积分，班级团体名次以班级男女参赛运动员的总积分决定名次，如积分相同，则看该班级个人赛的最好名次，个人排位靠前的班级团体名次列前。
1-12名分别得到16、14、13、11、10、9、7、6、5、3、2、1相应的积分。
2、低年级接力跑：（男女各15人）
比赛中每名运动员从起点出发跑至折返处返回，将接力棒交给同组下一名选手，最先完成的队伍获胜。
3、拔河：（男女各15人）
各年级以抽签形式进行比赛，第一轮由A-B，C-D进行比赛，第一轮胜队进入第二轮决出第一、二名，第一轮负队进入第二轮决出第三名。
4、2分钟跳长绳（三～六年级）：
三年级每班报20人+摇绳2人（摇绳也可由一名学生+班主任），男女不限。
四～六年级每班按班级人数全部上场比赛，分成A、B两组。A组由15人+摇绳2人组成；B组为A组外该班所有学生。
自计时开始，各班摇绳手开始摇绳，按要求（人必须从绳上跳过）通过长绳一人次成绩计算为一个，如未完成，则计算为一次失败。（如成绩相同，失败次数少者名次列前）四～六年级以A、B组总成绩多少排定名次。
5、自己的事情自己做：
以接力的形式，完成叠衣服，整理书包的任务，根据用时长短计分。
6、冰糖葫芦串串串：
两人摇绳，其他同学分别往里跳，只进不出，看哪个班级跳进的人数多。每个班级拥有三次机会，选最好的成绩计分。
7、花样跳绳大比拼：
一分钟内根据跳出的花样种类、难度以及成功率计分，可以长短绳结合，可以绳毽进行结合。赛前必须提供花样种类名称，以便评委统计。

四、奖励办法：
个人吉尼斯项目优胜者获得5分计入班级团体总分并发放个人奖励，团体项目按名次给予奖励，并以9、7、6、4分计入班级团体总分。各班按团体总分排定名次，作为班级考核的依据。