班主任工作总结

发布时间：2014年01月20日点击：来源：录入者：葛赟菲

班级是学生学习、成长的直接“土壤”，班主任则是班级工作的组织者和领导者，是学生美好心灵的雕塑者，学生健康成长的引路人。孔子曰：“性相近，习相远”说明了教育的重要性。尤其是做为低年级的班主任更是责任重大，它肩负着学生的启蒙教育。儿童从入学开始，良好的班级集体对于培养他们的智力、能力和个性，促使他们身心健康地发展都有着十分重要的意义，一年来的班主任工作使我深深地体会到做好低年级工作不仅要有强烈的责任心和对全班学生的爱，更重要的是要有脚踏实地的勤奋精神，要舍得化力气、化时间，全身心投入到班级的管理中去。现就我做低年级班主任工作谈谈自己的体会：

一、以身示范，胜于言教。身教重于言教，教师良好形象的树立是做好班级工作的前提,少年儿童好学样、好模仿、易受暗示。尤其是对于刚入小学的学生来说，学校生活一直是他们向往的，是神圣而又美好的，老师的一举一动都是他们模仿的对象，因此我十分注意自己的言谈举止，说话不带脏字，言而有信。要求学生服装整洁，自己决不穿奇装异服；要求学生不迟到、守纪律，我首先做到工作兢兢业业、尽心尽责，上好每一节课，批改好每一次作业，带头劳动，以自己的行为去带动学生、影响学生，学生在模仿的同时提高了道德认识，促进了良好行为的养成。大家知道培养学生良好的习惯是班主任工作的重中之重。每个学生行为习惯的好与坏，直接影响着一个班级的好坏，更重要的是它将影响学生的一生。由于低年级学生年龄小，自觉性差，再加上现在都是独生子女，娇生惯养，行为懒散，惰性大，因而学生踏实、认真的学习态度，实事求是的做人品格，文明礼貌的道德行为，遵守纪律、爱护公物的思想意识等，都是要靠班主任长期、苦心地训练逐渐养成的。为了培养学生良好的行为习惯，我主要做到以下几点：
1、上好开学第一课。
为了使新生能很快地适应学校生活，使班级管理较快地走上正轨，我特别注意上好开学第一课。一开学，我首先对学生进行常规教育，告诉他们学校的纪律是什么，如：上课不能迟到，一打铃就要安静坐好，课前应准备好学习用品，上课应专心听讲，举手发言等要求，并教给他们守纪律儿歌，使他们在有趣的儿歌中受到教育。同时组织学生学习《小学生日常行为规范》，因为它是小学生行为的准则。我逐条逐项进行讲解，并教他们怎样做，如：“上课专心听讲”就是要做到手、脑、耳并用；“不迟到”首先要牢记正确的作息时间，然后按要求时间准时进班上课。为了教育学生讲究卫生，保持好室内的整洁，要求每人每天放学前都要把把自己周围的垃圾捡干净，注意自己的个人卫生，由于一开始就有明确的要求和具体做法，因而学生很快适应了学校生活，使班级工作顺利走上了正轨，

2、行为养成，常抓不懈。
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依，并分项由专人负责。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会、夕会、课前、课后等时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。
二、培养学生集体主义观念，增强班级的凝聚力。
现在的独生子女自我、自尊意识增强了，但由于在家庭中处于“中心”地位，使他们养成了以“我”为中心，自私任性，忌妒心强，没有责任心的缺点，尤其是缺乏合作意识，集体观念却非常淡薄。未来的社会是一个充满竞争的社会，它更需要合作。为了培养学生的合作意识，使他们懂得“一花独放不是春，百花齐放春满园”的道理，我在班里开展了“一帮一，结对子”活动，在活动中，大家热情很高，原来好的学生不再自顾自了，而是主动去帮助自己的伙伴，使他们从自己能使别人进步，体会到助人的乐趣，从而增强了合作意识。而被帮助的同学呢，也意识到自己是集体的一份子，自己学习和言行的好坏直接影响着班集体的荣誉，从而做到自觉、主动地学习和遵守纪律，并积极加入到集体活动中去。这项活动的开展加深了同学之间的友爱、班级的团结，整体意识大大加强，乐于助人蔚然成风，使班级产生了巨大的凝聚力，因此我们班级不论学习、纪律、体育竞赛、班歌比赛中都取得良好的成绩。

小学低年级学生，他们的心灵就象刚露出地面的幼芽，只有倍加呵护，才可能茁壮成长。对于一些学生来说表扬和鼓励就象旱地注入了一股清泉，催人上进。不论是一次好的发言，还是一次进步的成绩我都要加以表扬，决不吝啬赞美的语言，从而促使他们努力改正自己的缺点。当他们的错误出现反复时，我则更是耐心细致的做他们的思想工作，并在谈话中有意识地运用鼓励的言词，如:“老师相信你……”“我认为你一定行”“如果能这样就更好了……”等，这样既达到了教育目的，又保护了孩子们的自尊心，使他们有信心改正错误，从而增强了战胜困难的勇气和决心。

做一个班主任不容易，做一个低年级的班主任更不容易，班主任工作既艰巨而又神圣，我将一如既往努力工作，不断总结经验，为养合格人才作贡献。

附件：

关闭窗口

打印文档