浦小：做班级的暖心使者

为增强我校心理健康教育工作实效，促进学习心理健康教育工作的发展和完善，逐步建立并完善学生心理健康教育与朋辈互助网络，我校在本学期初发布了心理委员招募通知。

心理委员是班委团队种不可或缺的一部分，也是学校心理健康教育工作的重要力量。为了更好地促进同学之间的互相帮助，9月28日下午，我校兼职心理健康教师姚婧老师召开了2023年新学期第一次班级心理委员培训会，四至六年级的心理委员参与了本次培训。

培训一开始，同学们先进行了简单的自我介绍，接着姚老师通过“表情传递”的游戏让大家感受到同伴间情绪的感染力，通过“比手画脚”游戏增进了同学们的默契。随后，姚老师介绍了心理委员的工作原则和工作态度。结合心理委员的工作职责，姚老师着重介绍了在倾听时要注意的原则以及要着重留意需要关爱的同学在学习、情绪、行为、生理等方面的变化，帮助心理委员有效识别问题，及时向存在心理困惑的同学伸出援手，给予陪伴和支持。

收集班级晴雨表是心理委员的工作之一，晴雨表作为心理老师了解学生心理状态的重要途径，需要班级心理委员意识到这项工作的重要性以及具体填写要求。姚老师详细地解读了班级心理晴雨表的填写事项和需要记录的内容，引导心理委员细心留意班级动态及同学们的生活动态，对特殊情况进行记录，按时向班主任老师、心理老师反馈。

每一位心理委员都认真听讲、积极发言、做好笔记。姚老师最后给出寄语：希望每位心理委员在关爱他人的同时也要关爱自己，实现自助助人，助人自助。

              （文字、图片：姚婧  审核：徐丽华）