浦小：学优课 赋新能 精己身

岁寒时深，凛冬将至，浦小思政教研组却暖意融融。12月11日，为扎实做好学校思政教研活动，促进思政老师的专业发展，浦小思政教研组开展了以“学优课、赋新能、精己身”为主题的教研活动，陶雯校长参与了此次活动。

思政老师共聚会议室，观看了江苏省思政基本功比赛一等奖课例，来自常州市华润小学何燕老师执教的四上《网络新世界》。本堂课主要解决两个问题：1、感受网络世界的精彩、2、理解并遵守网络世界的规则。何老师在尊重教材的基础上，将教材内容与学生真实生活进行合理统整，创设了在网络技术支撑下的多个真实情境，让学生在真实体验中共情、思辨、明理、践行。

为了感受网络世界的精彩，何老师创设了现场人工买票和手机购票的情境，让孩子在体验对比中感受网络带来的便捷。在“网络生活小调查”的活动中，学生感受到了网络对个人生活的帮助。而在四人小组合作学习中，学生借助老师给出的资源包，又感受到了网络对国家的影响。从购票到生活的方方面面，再到国家不同领域，网络世界带来的精彩已经深深印刻在学生的心里。在这个板块的教学中，活动设计层层递进，活动形式丰富多样，活动内容紧扣学生生活。

在教学“理解并遵守网络世界的规则”这个板块中，何老师又极具新意地创设了“网络社交模拟”的体验情境，将教材中的“网络世界有规则”和“网络游戏的是与非”巧妙地融为一体，适时呈现学生现场不同的选择，在生成性的差异化资源中，引导学生辨析明理，形成正确的道德认知，培养学生在网络世界里的责任意识，让课堂上的学习内容成为学生生活中的行为准则。

值得一提的是，本堂课聚焦的主题是“网络新世界”，而何老师也将整堂课与网络紧密勾连。无论是上课伊始的AI语音助手，还是课堂现场手机购票、利用平板进行小调查及其数据分析，都是在网络技术的支持下进行的。何老师的过渡语中也不断渗透网络对这堂课的帮助，将教学内容无痕地设计在课堂各个小细节中，从中也可以感受到何老师的独具匠心。

观课完毕后，老师们对何老师教学内容的选择、真实情境的创设、丰富多样的活动设计、课堂生成资源的捕捉、网络技术的运用、板书的精妙设计发表了自己的观课感受。研他山之玉，精己身之学。老师们在一次次学习和实践中不断明晰对新课标的认知，不断锤炼学科专业本领，努力让思政课成为充满魅力和人文关怀的有温度的课，做好学生成长路上的引路人。

             （文字、图片：刘娟  审核：徐丽华）